Judul: Modul Tajwid (Untuk Pengajaran Anak-anak) | Penulis: Abu ‘Umamah Abdurrohim bin Abdul Qohar Al-Atsary | Penerbit: Hikmah Anak Sholih | Berat: 150g | Muka Surat: 48 m/s. (Soft Cover)
Kandungan modul ini penulis ringkaskan dan terjemahkan dari kitab Qowa’id At-Tajwid ‘ala Riwayat Hafsin ‘An ‘Ashim bin Abin Najuud karya Dr. ‘Abdul ‘Aziz bin Abdul Fattah Al-Qori’, pengajar di Al-Jami’ah Al-Islamiyah di Madinah An-Nabawiyah dengan beberapa tambahan dan perubahan.
Sebahagian ulama mewajibkan berlajar ilmu tajwid kerana pentingnya membaca Al-Qur’an dengan benar. Perkara ini berdasarkan firman Allah Subhanahu wa Ta’ala (maksudnya):
“... dan bacalah Al-Qur’an itu dengan tartil (perlahan-lahan).” (Surah Al-Muzzamil, 73: 4)
‘Ali bin Abi Thalib menjelaskan maksud ayat ini dengan mengatakan, “Membaca Al-Qur’an dengan tartil maksudnya membawakan dan membaguskan sebutan huruf-hurufnya serta mengetahui tempat-tempat berhenti (waqaf).”
Juga firman Allah Subhanahu wa Ta’ala:
“... orang orang yang telah Kami berikan Al-Kitab kepadanya, mereka membacanya dengan bacaan yang sebenarnya.” (Surah Al-Baqarah, 2: 121)
Yang dimaksudkan membaca kitab (Al-Qur’an) yang sebenar-benarnya dalam ayat ini adalah membaca Al-Qur’an bersesuaian atau dengan mengikuti tajwidnya seperti ketika diturunkan atau dibacakan oleh Malaikat Jibril kepada Rasulullah Shallallahu ‘alahi wa Sallam.
Membaca Al-Qur’an bersesuaian dengan tajwid adalah membaca dengan menampakkan huruf-hurufnya bersesuaian dengan tempat keluarnya (makhroj-nya), tidak menambah dan tidak pula menguranginya, memperhatikan panjang dan pendek harokat, tidak main-main dan tidak pula memaksakan diri atau takalluf (memberat-beratkan) ketika membaca.
Maka dari itu, marilah kita pelajari ilmu tajwid ini dengan baik dan benar serta banyak berlatih mengeluarkan (atau membunyikan) huruf-huruf hijaiyah pada tempatnya yang benar.
Semoga buku ini bermanfaat bagi penyusun dan pembaca serta kaum muslimin. Dan semoga buku ini ditulis ikhlash kerana mengharap wajah Allah Subhanahu wa Ta’ala.